We gaan ons eigen beeld maken. Eerst schetsen en daarna uitwerken. Hierdoor ervaren de kinderen wat 3D is. Zintuig als inspiratie. Wat is vorm wat is kleur. Wat is een warme kleur? Wat is een koude kleur?
We gaan met karton en papier huizen en
objecten bouwen die kunnen bewegen. We
gaan kunst, techniek en het denken over de
ideale duurzame stad samen brengen en
bouwen. Daarbij kun je denken aan draaiende
windmolens en verlichte huizen.
Ik laat kinderen op een creatieve manier meedenken hoe ze hun buurt nu zien en wat ze willen zien. Op zoek naar de verbintenis tussen kinderen en de plek waar ze wonen. Dit nemen we als leidraad en vanuit dit punt kunnen we alle kanten op.
Hoe komen we aan eten als we niet naar buiten mogen.Ook in het drukke Amsterdam is er nog genoeg ruimte voor het maken van voedselbossen en tuinen. Denk hierbij aan grote gebouwen die we kunnen ombouwen tot boerderij of fruittuin.
Oude fabrieken krijgen een nieuwe bestemming. We kijken naar oude vervallen gebouwen. Door middel van een vlog-filmpje krijgen de kinderen beelden te zien van een oude fabriek. Wat zou hier zijn geweest?
In een voormalig schoolgebouw hebben verschillende kunstenaars hun ateliers. Verder is er een kunstuitleen en zijn er restaurateurs verbonden aan O-Art. Op deze website kunt u kennismaken met de verschillende kunstenaars en de activiteiten.
